第三節(jié)-帶教老師在臨床帶教過(guò)程中為了給實(shí)習(xí)護(hù)士創(chuàng)造機(jī)會(huì)，有合適的靜脈穿刺對(duì)象時(shí)就對(duì)患者說(shuō)：“她雖然是個(gè)學(xué)生，但穿刺技術(shù)非常熟練，XX 都是她穿刺的，而且每次都能成功，您能給她一次穿刺的機(jī)會(huì)嗎？”在此護(hù)患溝通的過(guò)程中，帶教老師使用的是