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針對考試成績不理想這件事,不同的學生有不同的反應。甲同學很悲觀,覺得自己連考試都考不好,還能干什么;乙同學很理性,認為自己還有很大的提升空間,要繼續努力學習。這體現了情緒的( )。

2020/4/20
A、兩極性
B、獨特的主觀性
C、明顯的生理喚醒
D、不同的外部表現

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