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認為教學的主要任務在于通過開設希臘文、拉丁文、邏輯、文法和數(shù)學等學科發(fā)展學生的智力,至于學科內容的實用意義則是無關緊要的。這種理論是( )。

2020/4/20
A、形式教育論
B、實質教育論
C、傳統(tǒng)教育論
D、現(xiàn)代教育論

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