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每學期開學前,王老師總是根據自己所教班級人數,課時量以及備課資料是否充分等來安排自己的教學方式與教學進度,根據福勒與布朗的觀點,王老師處于教師成長的(  )階段。

2020/4/20
A、關注生存
B、關注情境
C、關注學生
D、關注自我

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