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對(duì)于學(xué)生早戀問(wèn)題的處理，教師要充分理解，因勢(shì)利導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀、學(xué)會(huì)理智的管理自己的情感，盡量減少早戀情結(jié)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的沖擊，呵護(hù)其健康成長(zhǎng)。這是因?yàn)椋? ）。

2020/4/20

A、教師要尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生的戀愛(ài)觀
B、教師要公平對(duì)待學(xué)生，不歧視談戀愛(ài)的學(xué)生
C、教師要做學(xué)生的良師益友，做學(xué)生信任的護(hù)航者
D、教師要關(guān)心學(xué)生身心健康，引導(dǎo)學(xué)生不要早戀

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上一題：我們經(jīng)常用“俯首甘為孺子牛”、“春蠶到死絲方盡”等詞句來(lái)表現(xiàn)教師（）。
下一題：每一位幼兒的模仿能力都是非常強(qiáng)的，他們是天生的模仿專家。教師、家長(zhǎng)的一言一行都是幼兒追隨的對(duì)象。針對(duì)幼兒的這一特點(diǎn)，老師應(yīng)該（）。

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