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“兒童是起點,是中心,而且是目的,兒童的發展、兒童的生長,就是理想所在”,“決定學習的質和量的是兒童,而不是教材”。持這一主張的是( )。

2020/4/20
A、經驗中心課程理論
B、人本主義課程理論
C、改造主義課程理論
D、要素主義課程理論

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