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在教學中,通過學生觀察所學事物或教師語言的形象描述,引導學生形成所學事物、過程的清晰表象,豐富他們的感性認識,從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認識能力的是( )。

2020/4/20
A、直觀性原則
B、啟發(fā)性原則
C、循序漸進原則
D、鞏固性原則

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