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周老師在給學生講解花的構造時,將學生帶到了學校花園中,讓學生分別看了迎春花、風信子、櫻花、向日葵,并分析其構造。劉老師采用的教學方式是( )。

2020/4/20
A、實物直觀
B、模象直觀
C、言語直觀
D、知識直觀

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