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（ ）階段是依據(jù)智力技能的實踐模式，把學(xué)生在頭腦中建立起來的活動程序計劃以外顯的操作方式付諸實施，相當(dāng)于加里培林理論中的“物質(zhì)或物質(zhì)化活動階段”。

2020/4/20
A、原型定向
B、原型模仿
C、原型操作
D、原型內(nèi)化

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