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王老師在進行班級管理時,首先設法影響整個班集體的氛圍,然后再去影響單個學生的發展,最后再通過整個班集體和教師的影響來促進學生的發展。由此可知,王老師運用的班級管理模式是( )。

2020/4/20
A、班級集中管理模式
B、班級平行管理模式
C、班級目標管理模式
D、班級民主管理模式

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