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劉明在解決問題時,喜歡一步一步地分析問題,每一個步驟只考慮一種假設或一種屬性,提出的假設在時間上有明顯的前后順序,第一個假設成立后再檢驗第二個假設,解決問題的過程像鏈條一樣,一環(huán)扣一環(huán),直到找到問題的答案。請問,劉明的認知風格屬于( )。
2020/4/20
A、沉思型認知風格
B、沖動型認知風格
C、繼時型認知風格
D、同時型認知風格
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上一題:
“欲速則不達”“盈科而后進”等話語所體現(xiàn)的教學原則是( )。
下一題:
以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學生品德的方式稱為( )。
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